Noslēpumainā kaste

Nepieciešams: kaste ar caurumu, dažādi priekšmetu pāri (2 bumbas, 2 karotes, 2 spēļu mašīnas u.c.)

Uzdevums: ar taustes palīdzību kastē atrast vienādos priekšmetus

Vecums: no 1.5 g.

Aktivitātes laiks: 10 min

Montessori pedagoģijā noslēpumainās kastes un maisiņi tiek plaši izmantoti, bērni ar tiem darbojas dažādos veidos. Arī mūsmājās bija kaste, kuru biju nolikusi malā, lai kaut ko no tās izveidotu. Un kādu dienu izveidoju noslēpumaino kasti. Kasti uztaisīju šādi: vispirms kastes augšpusē izgriezu apaļu caurumu tā, lai K tajā var ērti ielikt roku. Pēc tam no vaska drānas, kura ir pietiekami stingra, lai turētos taisni bez pamatnes, uztaisīju kastes pārklāju, lai bērns kastē nevarētu ielūkoties iekšā. Vaska drānas centrā pa apļa diametru vidū izgriezu krustiņu. Vaska drānu ar līmes palīdzību pielīmēju pie kastes, malas papildus nostiprināju ar izolācijas līmlentu. Kaste bija gatava, un varēja sākties aktivitāte.

Lego

Nepieciešams: Lego kluči un figūras
Uzdevums: -
Vecums: no 1.5 g.
Aktivitātes laiks: 15 min

Kad mazais K vēl nebija piedzimis, no savām bērnības mājām atvedām manu un manu māsu Lego komplektus, ar kuriem spēlējāmies bērnībā. Atceros, ka jau manā bērnībā/pusaudžu gados Lego bija kaut kas ļoti vērtīgs un foršs, ar ko bērniem ļoti patika spēlēties. Un man prieks, ka arī šodien Lego bērniem vēl ir aktuāls. Tā nu K jau kopš brīža, kad spēja stabili sēdēt (6 mēn.), iepazinās ar Lego pasauli (parasto Lego izmēru, nevis lielajiem Lego Duplo klučiem).

Liels un mazs

Nepieciešams: lielumu noteikšanas kartiņas
Uzdevums: sarindot un saskaņot attēlus pēc lielumiem
Vecums: no 2 g.
Aktivitātes laiks: 5-7 min

Savulaik, apkopojot interneta resursos pieejamos Montessori materiālus, atradu ļoti labu materiālu, kas māca par dažādiem lielumiem (mazs, vidējs un liels), un lieliski noder kā viens no materiāliem valodas attīstībai. Šo kartiņu materiālu bezmaksas var lejuplādēt šeit. Izprintētās kartiņas ieteicams ielaminēt, lai kalpo ilgākam laikam. Uzdevums ir sarindot visas kartiņas 3 dažādos lielumos, tajā pašā laikā, saskaņojot attēlus (salikt kopā vienādos).

Slēdzene un atslēgas

Nepieciešams: slēdzene un atbilstoša atslēga
Uzdevums: atvērt slēdzeni ar atslēgas palīdzību
Vecums: no 1.5 g
Aktivitātes laiks: 5 min

Atceros, kad K tikko bija iemācījies rāpot (7 mēn.), viņš devās iepazīt visu mūsu mājas iekārtojumu, vidi sev apkārt. Līdz tam viņam ļoti patika atslēgas, kā tās skan, kā izskatās. Viņš bieži aizrāpoja pie durvīm un gribēja paņemt atslēgas, taču tas izdevās tikai ar vecāku palīdzību, taču ielikt tās atpakaļ durvju slēdzenē gan vēl nebija viņam pa spēkam. Taču, kad viņš sāka staigāt, viņš pats varēja aizsniegties līdz durvju rokturim un izņemt atslēgas. Šad tad viņam izdevās arī tās ielikt. Taču interese par atslēgām nebija mainījusies kopš rāpošanas laikiem. Internetā ievēroju kādu aktivitāti, kas uzreiz piesaistīja manu uzmanību, un zināju, ka K tā patiks.

Knaģu aplis

Nepieciešams: 10-12 knaģi, trauks knaģu uzlikšanai, trauks
Uzdevums: knaģus salikt apkārt trauka malai
Vecums: no 1.5 g.
Aktivitātes laiks: 7 min

Šī aktivitāte ir līdzīga iepriekš blogā ievietotajai knaģu uzlikšanai apkārt papīra šķīvim. Taču šis variants ir vieglāk izpildāms, jo abas rokas var piedalīties knaģu uzlikšanā. Vispirms nepieciešams bērnam nodemonstrēt, kā tiek uzlikti knaģi uz trauka malas, pēc tam visi jānoņem un jāiedrošina bērns pamēģināt pašam. Šī aktivitāte attīsta bērna muskuļu koordināciju un sīko motoriku, turklāt tā ir ļoti viegli sagatavojama, un neprasa finansiālos izdevumus, jo visus aktivitātei izmantotos materiālus var atrast mājās.

Ledus gabaliņu pārvietošana

Nepieciešams: 10-12 ledus gabaliņi, palāte, divi trauki
Uzdevums: ar roku palīdzību pārvietot ledus gabaliņus no viena trauka otrā
Vecums: no 1 g.
Aktivitātes laiks: 5 min

Iepriekšējā bloga ierakstā jau stāstīju, kā K pats sagatavoja ūdeni sasaldēšanai, lai pagatavotu ledu. Kad ūdens bija sasalis, nākamajā dienā to ņēmām ārā no saldētavas. Un liels bija K pārsteigums, ka ūdens vietā traukā bija ledus. Sākumā viņš nesaprata, kas tas ir, pielika pirkstu pie ledus, lai pārbaudītu, ka ūdens bija pazudis, bet tā vietā parādījies ledus. Pēc tam piedāvāju K darboties ar ledus gabaliņiem. Vispirms ledu ieliku vienā traukā, un parādīju, kā aktivitāte darāma - ar rokām pārvietojot ledu no viena trauka otrā. Pēc tam piedāvāju arī viņam pašam to pamēģināt.

Gatavojam ledu

Nepieciešams: tukšs ledus sasaldēšanas trauks, šprice, krūze, ūdens, paplāte

Uzdevums: ar šprices palīdzību ieliet ūdeni ledus trauka nodalījumos

Vecums: no 2 g.

Aktivitātes laiks: 10 min

Jau labu laiku iepriekš biju domājusi, ka jāiepazīstina K ar jēdzienu "auksts" un "karsts". Jau iepriekš biju viņam to mācījusi, taču uzskates materiāli nebija tik ļoti specifiski. Ledus šajā ziņā ir lielisks uzskates materiāls, lai mācītu jēdzienu "auksts". Lai sagatavotu ledu, bija iespēja to ātri un bez šmucēšanās izdarīt pašai, taču vēlējos piedāvāt K pašam sagatavot ledu, ar kuru viņš varēs darboties. Tāpēc piedāvāju viņam pašam ar šprices palīdzību saliet ūdeni traukā.

Vates pārvietošana

Nepieciešams: 8 gabaliņi vates, liela pincete, divi trauki, paplāte

Uzdevums: ar pincetes palīdzību pārvietot vati no viena trauka otrā

Vecums: no 2 g.

Aktivitātes laiks: 5 min

Lai trenētu bērna sīko motoriku, plaukstas satvērienu un lai mācītu bērnam jēdzienu "saspiest" un "atlaist", noderīga būs šī aktivitāte. Vate pati par sevi  ir brīnišķīgs materiāls, ar kuru var darboties bezgalīgi daudz variācijās. Šoreiz izmēģinājām aktivitāti, kurai nepieciešami maz materiāli. Lielo koka pinceti saņēmām kā izlozētu dāvanu gandrīz gadu atpakaļ. To agrāk varēja iegādāties veikalā Tiger. Šī pincete patiesībā ir domāta netīro zeķu savākšanai, lai tās nebūtu jāpaceļ ar rokām. :) Līdz šim šajai pincetei nebiju atradusi sakarīgu pielietojumu, tāpēc tā atradās plauktā neizmantota. Taču tad atskārtu, ka tā noderēs K aktivitātēs.

Krāsu caurumi

Nepieciešams: kartona kaste, mazas lapiņas
Uzdevums: katru krāsaino lapiņu ievietot atbilstošas krāsas caurumā
Vecums: no 2 g.
Aktivitātes laiks: 5 min

Kādu dienu nekādi nevarēju izmest atkritumos kasti, kas saimniecībā šķita nekam nevajadzīga. Taču uzreiz zināju, ka man tā noderēs kādai K aktivitātei. Labu laiku atpakaļ internetā biju redzējusi, ka šādām kastēm Montessori vidē ir atrodams plašs pielietojums, un arī es atradu savu. Ņemot vērā, ka pēdējā laikā K ir izrādījis interesi par krāsām, nolēmu sagatavot kaut ko par tām.

Salmiņi uz drāts

Nepieciešams: rokdarbu drāts, 3 salmiņi (katrs sagriezts 5 daļās), trauks, paplāte

Uzdevums: salmiņu gabaliņus uzvērt uz drāts

Vecums: no 1.5 g.

Aktivitātes laiks: 5 min

Šī ir vēl viena praktiskās dzīves aktivitāte, kura patiks arī bērniem no pusotra gada vecuma. Vispirms nepieciešams sagatavot visu aktivitātei, kas prasa nedaudz laika - jāsagriež salmiņi (katrs 5-6 daļās). Bērnam katrs salmiņa gabaliņš ir jāuzliek un jāizver cauri drātij. Visi materiāli ir pieejami sadzīvē, izņemot rokdarbu drātis. Tās ir kaut kas līdzīgs cauruļu tīrāmajām drātīm, tikai miniatūrā izmērā. Patiesībā tās ir domātas rokdarbiem - locīšanai utt. Tās iegādājos veikalā Tiger, komplektā ar citām rokdarbu lietām.

Krāsu tāfelītes

Nepieciešams: Montessori krāsu tāfelītes: 3 krāsu kartiņu pāri - zils, sarkans, dzeltens

Uzdevums: sarindot vienādas krāsas tabuliņu pārus

Vecums: no 3 g.

Aktivitātes laiks: 5 min

Krāsu atpazīšana ir māka, kas veidojas ar laiku. Reiz, spēlējoties un krāmējot rotaļu klučus, sāku saukt krāsas, un K bija ļoti ieinteresēts, klausoties un skatoties uz dažādajām krāsām. Pēc tam uzzināju par Montessori krāsu mācīšanās metodi, kas man šķita ļoti piemērota bērniem un ērta vecākiem. Klasiskajā Montessori metodē tiek izmantotas krāsu tāfelītes, kuras ir izvietotas 3 kastītēs (pirmajā: 3 pāri, otrajā: 11 pāri, trešajā: 9 krāsas, katrai 7 toņi).

Tējas laiks

Nepieciešams: divas krūzītes, tējas kanna, paplāte, ūdens, dvielis

Uzdevums: ar tējkannas palīdzību ieliet ūdeni katrā krūzītē

Vecums: no 2 g.

Aktivitātes laiks: 5 min

Šīs aktivitātes mērķis ir trenēt bērna acu-roku koordināciju, mācīt sociālās iemaņas un pieklājību un attīstīt valodas prasmes. Vispirms es nodemonstrēju, kā notiek ūdens ieliešana krūzītēs ar tējkannu. Pēc tam iedrošināju K pašam to pamēģināt, sakot "Vai Tu, lūdzu, varētu ieliet mammai tēju?" Tā nu mēs kādu laiciņu spēlējām "tējas pauzi" - lējām krūzītēs un dzērām, mainījāmies ar lomām.

Dzīvnieku figūras un kartiņas

Nepieciešams: dažādu dzīvnieku figūras, atbilstošas dzīvnieku kartiņas

Uzdevums: uz katras dzīvnieku kartiņas uzlikt atbilstošo dzīvnieku

Vecums: no 2 g.

Aktivitātes laiks: 10 min

Mūsu dzīvēs vienmēr liela nozīme ir bijusi dzīvniekiem, vienmēr esam par svarīgu uzskatījuši mīlēt dzīvniekus, rūpēties par tiem. Un arī K (1g. 8mēn.) līdz šim ir izrādījis lielu mīlestību un rūpes par dzīvniekiem. Tāpēc viņam arī patīk dažādas rotaļlietas, kurās ir atveidoti dzīvnieki (grāmatas, uzlīmes, Lego, mīkstās rotaļlietas utt). Un jau labu laiku iepriekš zināju, ka K patiks arī šī aktivitāte. Šīs aktivitātes mērķis ir ne tikai mācīties dzīvniekus, to nosaukumus, bet arī iemācīties tos atpazīt fotogrāfijās, skatoties uz dzīvnieku figūrām, saskatot to saderību ar fotogrāfijā redzamo.

Cilindru bloki

Nepieciešams: Montessori sajūtu materiāls "Cilindru bloki"

Uzdevums: katru cilindru ievietot tam atbilstošajā vietā

Vecums: no 2 g.

Aktivitātes laiks: 5-10 min

Montessori pedagoģijā viens no klasiskajiem sajūtu materiāliem, kurš ir arī viens no populārākajiem, ir cilindru bloki. Tie ir koka bloki - platformas ar iedobēm, kurās var ievietot cilindrus. Aktivitātes uzdevums ir katram cilindram atrast savu vietu un to tajā ievietot. Kopumā ir četri dažādi bloki - bloks Nr. 1: cilindriem ir divas dimensijas (diametrs palielinās, augstums paliek konstants), bloks Nr. 2: trīs dimensijas (diametrs palielinās, augstums palielinās), bloks Nr. 3: trīs dimensijas (diametrs palielinās, augstums samazinās), bloks Nr. 4: trīs dimensijas (diametrs paliek konstants, augstums palielinās). Ņemot vērā, ka K ir jaunāks par ieteicamo šīs aktivitātes vecumu, mēs sākumā nolēmām iegādāties tikai vienu bloku. Kā pirmo mums ieteica izvēlēties bloku Nr. 1, kur diametrs samazinās, taču augstums paliek konstants.

Tapiņu ievietošana

Nepieciešams: koka platforma ar iedobēm, tapiņas

Uzdevums: tapiņas ielikt koka platformā

Vecums: no 1 g.

Aktivitātes laiks: 5 min

Internetā redzēju labu ideju attīstošajai rotaļlietai, kuru var izgatavot paša spēkiem, ja vien ir visi nepieciešamie materiāli (vai arī pasūtīt tajā pašā blogā). Mums visi nepieciešamie materiāli bija pieejami, tāpēc vīrs piekrita kādā brīvdienā to uztaisīt. Taču pēc dažām dienām veikalā Tiger, meklējot dāvanas svētkos, ieraudzīju koka spēli, kuras izskats ļoti atgādināja jau internetā redzēto.

Ģeometriskās kāpnes

Nepieciešams: Montessori materiāls "Ģeometriskās kāpnes"

Uzdevums: ievietot ģeometriskos priekšmetus pareizā secībā

Vecums: no 2 g.

Aktivitātes laiks: 10 min

Kad bija pienākusi K vārda diena, loģisks bija ciemiņu jautājums - ko lai K uzdāvina vārda dienā? Mēs ieteicām kādu Montessori mācību materiālu, kas manā pirkumu sarakstā jau bija kādu laiciņu - ģeometriskās kāpnes. Tas skaitās viens no Montessori materiāliem, kurš domāts mazuļiem (First Montessori grupa). Koka dēlītī var ievietot četras ģeometrisko figūru grupas - trijstūra prizma, cilindrs, taisnstūra prizma un četrstūra prizma, kas atšķiras pēc krāsas un lieluma. Tas māca bērnam par dažādiem ģeometriskiem ķermeņiem, lielumiem un krāsām. Tiešām ļoti vērtīgs materiāls, kas derēs arī gadu veciem mazuļiem.